Inheemse planten voor scholen en groene schoolpleinen
Wil je een schoolplein vergroenen met inheemse planten? Met een combinatie van bomen, heesters, hagen en vaste planten ontstaat een groene speel- en leeromgeving waarin kinderen dagelijks in contact komen met natuur.
Tuinplantenloods levert beplanting voor groene schoolpleinen aan scholen, schoolbesturen, hoveniers en andere partijen die betrokken zijn bij de vergroening van schoolterreinen.
Heb je al een ontwerp, beplantingsplan of plantenlijst? Upload het bestand en vraag vrijblijvend een plantenofferte aan.
Upload plantenlijst en vraag offerte aan →
Beplanting voor een groen schoolplein
Een groen schoolplein bestaat bij voorkeur niet uit één soort groen. Door verschillende soorten en plantlagen te combineren ontstaat meer variatie in hoogte, bloei, beschutting en seizoensbeleving.
Denk bijvoorbeeld aan:
-
bomen voor hoogte en schaduw;
-
inheemse heesters voor structuur;
-
hagen als natuurlijke afscheiding;
-
vaste planten voor bloeiende plantvakken;
-
bodembedekkers voor grotere groenvakken;
-
planten die voedsel of beschutting bieden aan vogels en insecten.
Welke planten geschikt zijn, hangt onder andere af van de beschikbare ruimte, bodem, hoeveelheid zon en schaduw en de functie van het betreffende gedeelte van het schoolplein.
Waarom inheemse planten gebruiken op een schoolplein?
Inheemse planten zijn plantensoorten die van nature in Nederland voorkomen. Ze zijn verbonden met de insecten, vogels en andere dieren die hier leven. Daardoor zijn ze bijzonder geschikt voor scholen die hun schoolplein willen vergroenen én tegelijkertijd de biodiversiteit willen versterken.
Door verschillende inheemse bomen, heesters, hagen en vaste planten te combineren, ontstaat een gevarieerde groene omgeving met verschillende functies.
-
Voedsel voor insecten: bloeiende planten kunnen nectar en stuifmeel bieden aan bijen, hommels en vlinders.
-
Voedsel en beschutting voor vogels: struiken en hagen kunnen bessen, zaden en veilige schuilplaatsen bieden.
-
Meer variatie: verschillende bloeiperioden, hoogtes en plantsoorten zorgen voor een gevarieerder schoolplein.
-
Natuur dichtbij kinderen: leerlingen kunnen van dichtbij zien hoe planten, insecten en vogels gedurende de seizoenen veranderen.
-
Groene speel- en leeromgeving: beplanting kan onderdeel worden van zowel het schoolplein als natuur- en milieueducatie.
Van groen schoolplein naar buitenlokaal
Een groen schoolplein kan daarmee meer zijn dan alleen een plek met minder tegels. De beplanting kan worden gebruikt om kinderen kennis te laten maken met de natuur.
Denk aan het herkennen van planten, het bekijken van bijen en vlinders op bloemen, het ontdekken van bessen aan struiken of het volgen van de ontwikkeling van bomen door de seizoenen heen.
Zo kunnen spelen, natuurbeleving en leren op hetzelfde schoolplein samenkomen.
Van stenen schoolplein naar groene speel- en leeromgeving
Bij het vergroenen van een schoolplein is het interessant om niet alleen naar afzonderlijke planten te kijken, maar naar de complete inrichting.
Een goed opgebouwd beplantingsplan kan verschillende groene lagen bevatten.
1. Bomen
Bomen zorgen voor hoogte en structuur en kunnen naarmate ze groter worden steeds meer schaduw geven.
2. Heesters en struiken
Heesters vullen de ruimte tussen bomen en lagere beplanting. Afhankelijk van de soort kunnen ze bloeien, bessen vormen of beschutting bieden.
3. Hagen
Hagen kunnen verschillende gedeelten van het plein op een natuurlijke manier van elkaar scheiden.
4. Vaste planten
Vaste planten zijn geschikt voor borders en kleinere plantvakken en kunnen voor langdurige bloei zorgen.
5. Bodembedekkende beplanting
Op geschikte locaties kunnen bodembedekkers worden gebruikt om grotere vakken te vergroenen.
Door meerdere lagen te combineren ontstaat een schoolplein met meer structuur en variatie dan wanneer uitsluitend één type plant wordt toegepast.
Inheemse hagen voor schoolpleinen
Een haag kan op een schoolplein verschillende functies vervullen.
Denk aan een groene erfafscheiding, een natuurlijke begrenzing van speelzones of een groene strook langs een hekwerk.
Voor schoolterreinen kunnen verschillende inheemse struiken worden gecombineerd tot een gemengde haag.
Voorbeelden van soorten die afhankelijk van standplaats en toepassing gebruikt kunnen worden zijn:
-
meidoorn;
-
veldesdoorn;
-
wilde liguster;
-
sleedoorn;
-
Gelderse roos;
-
hazelaar;
-
hondsroos.
Een gemengde haag biedt variatie in bloei, blad, vruchten en structuur.
Wil je verschillende soorten, eigenschappen en toepassingen vergelijken?
Bekijk onze complete gids over inheemse haagsoorten →
Wil je direct planten of een samengesteld pakket bekijken?
Bekijk inheemse haagplanten →
Bekijk inheemse haagpakketten →
Vaste planten en borders voor schoolpleinen
Naast bomen, heesters en hagen zijn vaste planten geschikt om lagere, bloeiende plantvakken op een groen schoolplein te creëren. Ze kunnen worden toegepast langs paden, rondom grotere beplanting of in aparte borders waar kinderen de ontwikkeling van planten en insecten van dichtbij kunnen beleven.
Door verschillende soorten te combineren ontstaat variatie in bloeitijd, hoogte, kleur en structuur. Een goed samengestelde border kan daardoor gedurende een groot deel van het groeiseizoen interessant zijn voor zowel kinderen als insecten.
Vaste planten kunnen bijvoorbeeld worden toegepast in:
- bloeiende borders langs het schoolplein;
- plantvakken rondom bomen en heesters;
- vakken voor bijen, hommels en vlinders;
- natuureducatieve gedeelten van het schoolplein;
- grotere biodiverse plantvakken.
Inheemse vaste planten voor meer biodiversiteit
Wil je biodiversiteit nadrukkelijk onderdeel maken van het schoolplein? Dan zijn inheemse vaste planten interessant. Deze planten kunnen een belangrijke voedselbron vormen voor insecten die van nature in Nederland voorkomen.
Bij het samenstellen van de beplanting is het verstandig om soorten met verschillende bloeiperioden te combineren. Zo ontstaat niet alleen een aantrekkelijker plantvak, maar kan er gedurende een langere periode voedsel beschikbaar zijn voor bestuivers.
Welke vaste planten geschikt zijn, hangt onder andere af van de grondsoort, hoeveelheid zon of schaduw, beschikbare ruimte en gewenste uitstraling.
Bekijk inheemse vaste planten →
Een complete border aanleggen
Voor scholen die niet alle planten afzonderlijk willen samenstellen, kunnen complete inheemse borderpakketten een praktische oplossing zijn. Hiermee kan een groter plantvak in één keer worden ingericht met verschillende soorten die samen een gevarieerde beplanting vormen.
Bekijk inheemse borderpakketten →
Inheemse borders voor scholen
Een versteend gedeelte van het schoolplein vergroenen? Een bestaand tegelvak kan worden omgevormd tot een inheemse border met verschillende vaste planten. Zo ontstaat op relatief weinig ruimte een groen plantvak met variatie in bloei, hoogte en structuur.
Dit is bijvoorbeeld interessant voor:
- vrijgekomen ruimte na het verwijderen van tegels;
- plantvakken langs het schoolgebouw of schoolplein;
- groene zones rondom bomen en heesters;
- borders voor bijen, hommels en vlinders;
- plekken waar kinderen planten en insecten kunnen ontdekken.
Van tegels naar een biodiverse border
Door meerdere plantensoorten te combineren kan gedurende verschillende perioden van het jaar iets bloeien. Dat maakt de border aantrekkelijk voor bestuivers en geeft kinderen de mogelijkheid om de ontwikkeling van planten en insecten door de seizoenen heen te volgen.
Voor scholen die niet iedere plant afzonderlijk willen selecteren, heeft Tuinplantenloods inheemse borderpakketten. Hiermee kan een compleet plantvak met verschillende soorten worden aangelegd.
Bomen en heesters voor een groen schoolplein
Bomen en heesters vormen vaak de basis van een groen schoolplein. Ze brengen hoogte en structuur in de beplanting en kunnen worden gecombineerd met hagen, vaste planten en borders om verschillende groene lagen te creëren.
Vooral bomen kunnen op termijn een belangrijke functie krijgen op plekken waar schaduw en verkoeling gewenst zijn. Heesters zijn juist geschikt om grotere plantvakken te vullen, natuurlijke afscheidingen te maken en meer beschutting te creëren.
Welke functie krijgen bomen en heesters?
Afhankelijk van het ontwerp kunnen bomen en heesters worden gebruikt voor:
-
schaduw op zonnige delen van het schoolplein;
- meer hoogte en structuur in de beplanting;
- natuurlijke afscheidingen tussen verschillende zones;
- bloemen voor bijen, hommels en andere insecten;
- bessen en vruchten voor vogels;
- beschutting en schuilgelegenheid;
- natuurbeleving en educatie.
Door bomen, heesters en lagere beplanting te combineren ontstaat bovendien een gelaagde groenstructuur. Een boom vormt de hoogste laag, struiken en heesters vullen de ruimte daaronder en vaste planten en bodembedekkers zorgen voor de lagere beplanting.
Kies planten die ook later bij de locatie passen
Bij bomen en grotere heesters is het belangrijk om niet alleen te kijken naar het formaat bij levering. Houd ook rekening met de uiteindelijke hoogte en breedte van de plant.
Let bij de keuze onder andere op:
- beschikbare boven- en ondergrondse ruimte;
- afstand tot het schoolgebouw en bestrating;
- zon of schaduw;
- grondsoort en vochtigheid;
- uiteindelijke hoogte en breedte;
- gewenste schaduwwerking;
- snoei en toekomstig onderhoud.
Zo voorkom je dat een boom of heester na enkele jaren eigenlijk te groot wordt voor de gekozen plek.
Voor een biodivers schoolplein kan het interessant zijn om ook bij deze plantlaag te kiezen voor inheemse bomen en heesters die passen bij de standplaats en het ontwerp.
Biodiversiteit op het schoolplein
Een groen schoolplein kan niet alleen meer ruimte bieden aan planten, maar ook voedsel, beschutting en leefruimte creëren voor vogels, bijen, vlinders en andere dieren.
Daarvoor is vooral variatie in de beplanting belangrijk. Een combinatie van bomen, heesters, hagen en bloeiende vaste planten biedt meer verschillende omstandigheden dan een schoolplein dat voornamelijk uit bestrating, gras of één plantensoort bestaat.
Bloemen voor bijen, hommels en vlinders
Bloeiende planten kunnen nectar en stuifmeel leveren aan bijen, hommels, vlinders en andere insecten. Ook een bijvriendelijke haag kan door verschillende bloeiperioden gedurende een langere periode voedsel bieden aan bestuivers.
Bessen en vruchten voor vogels
Verschillende inheemse bomen, struiken en hagen produceren bessen, vruchten of zaden. Deze kunnen een voedselbron vormen voor vogels en andere dieren.
Beschutting en schuilplaatsen
Dichte struiken en hagen bieden beschutting. Vogels kunnen hierin schuilen en sommige soorten gebruiken geschikte beplanting als plek om te nestelen.
Verschillende bloeiperioden
Een biodivers schoolplein hoeft niet slechts enkele weken per jaar te bloeien. Door vroeg-, midden- en laatbloeiende soorten te combineren ontstaat gedurende het groeiseizoen meer variatie en voedselaanbod voor insecten.
Verschillende hoogtes en plantlagen
Ook hoogteverschillen zijn waardevol. Bomen vormen de hoogste laag, daaronder kunnen heesters en struiken groeien en vaste planten en bodembedekkers vormen de lagere lagen.
Zo ontstaat een gelaagde groenstructuur met verschillende plekken voor planten en dieren.
Biodiversiteit die kinderen kunnen ontdekken
Juist op een schoolplein wordt biodiversiteit zichtbaar en beleefbaar. Kinderen kunnen zien welke insecten bloemen bezoeken, vogels tussen de struiken ontdekken en volgen hoe planten gedurende de seizoenen veranderen.
Het doel is daarom niet simpelweg meer planten, maar een gevarieerde groene omgeving waarin natuur, spelen en leren samenkomen.
Een groen schoolplein als buitenlokaal
Een groen schoolplein kan ook worden gebruikt om kinderen dichter bij de natuur te brengen.
Een bloeiende border kan bijvoorbeeld laten zien welke insecten verschillende bloemen bezoeken. Een gemengde haag laat gedurende het jaar bloei, bladontwikkeling en vruchtvorming zien.
Daarmee kunnen onderwerpen zoals:
-
planten;
-
bomen;
-
insecten;
-
vogels;
-
biodiversiteit;
-
klimaat;
-
bodem;
-
water;
-
seizoenen
zichtbaar worden op het eigen schoolterrein.
Het groen wordt daarmee niet alleen onderdeel van de inrichting, maar ook van de omgeving waarin kinderen dagelijks spelen en leren.
Groen schoolplein als buitenlokaal
Schaduw en verkoeling op een groen schoolplein
Schoolpleinen bevatten vaak veel bestrating. Op zonnige dagen kan zo'n omgeving sterk opwarmen.
Meer groen kan onderdeel zijn van een klimaatbestendiger ontwerp.
Vooral bomen zijn interessant omdat hun bladerdek op termijn schaduw kan bieden. Ook het vervangen van delen van bestrating door plantvakken zorgt ervoor dat een groter gedeelte van het terrein uit groen bestaat.
Bij een nieuw beplantingsplan kan daarom bewust worden gekeken naar de combinatie van:
bomen + heesters + hagen + vaste planten + onverharde ruimte.
Zo wordt vergroening onderdeel van de totale inrichting van het schoolplein.
Onderhoudsvriendelijke beplanting
Een schoolplein wordt intensief gebruikt. Daarom moet bij de plantenkeuze niet alleen naar biodiversiteit en uitstraling worden gekeken.
Ook beheer is belangrijk.
Let vooraf onder andere op:
Een plant die op de verkeerde plaats staat, kan later veel extra onderhoud veroorzaken.
Een goed beplantingsplan kijkt daarom naar de volwassen plant, niet alleen naar het formaat waarin deze wordt aangeplant.
Welke planten zijn geschikt voor welk gedeelte van het schoolplein?
Niet ieder gedeelte van een schoolplein vraagt om dezelfde beplanting.
| Situatie |
Mogelijke beplanting |
| Langs de erfgrens |
Haag of gemengde struiken |
| Langs een hekwerk |
Haagbeplanting |
| Groot plantvak |
Heesters en vaste planten |
| Bloeiende border |
Vaste planten |
| Open zonnige plek |
Zonminnende vaste planten en heesters |
| Schaduwrijke plek |
Schaduwtolerante beplanting |
| Biodiversiteitszone |
Gemengde inheemse beplanting |
| Zone voor natuurbeleving |
Combinatie van bomen, struiken en bloeiende planten |
Gebruik dit uitsluitend als uitgangspunt. De uiteindelijke soortenkeuze moet altijd worden afgestemd op de daadwerkelijke locatie.
Subsidie voor een groen schoolplein
Voor het vergroenen van schoolpleinen bestaan in Nederland verschillende subsidies, vouchers en stimuleringsregelingen.
Welke mogelijkheden beschikbaar zijn, verschilt per provincie, gemeente en moment.
Daarom vermelden we op deze algemene pagina bewust geen vast subsidiebedrag.
Regelingen veranderen en kunnen bijvoorbeeld een aanvraagperiode, maximaal budget of specifieke voorwaarden hebben.
Wat wel belangrijk is: bij verschillende regelingen spelen onderwerpen zoals biodiversiteit, klimaatadaptatie, inheemse beplanting en een uitgewerkt ontwerp een rol.
Voor een aanvraag kunnen bijvoorbeeld documenten nodig zijn zoals:
Subsidie voor jouw school bekijken
Wij bouwen een apart overzicht waarin we subsidiemogelijkheden voor groene schoolpleinen per provincie behandelen.
Daar vind je straks actuele informatie over relevante provinciale en lokale regelingen zonder dat deze algemene beplantingspagina ieder jaar volledig aangepast hoeft te worden.
Bekijk subsidies voor groene schoolpleinen → Overzicht per provincie volgt binnenkort
Let op: controleer voor een aanvraag altijd de actuele voorwaarden en beschikbaarheid bij de officiële subsidieverstrekker.
Van subsidie of ontwerp naar plantenofferte
Heb je de plannen voor het schoolplein al verder uitgewerkt?
Dan is de volgende stap vaak concreet:
Welke planten zijn nodig en wat kost de beplanting?
Wanneer je al beschikt over een plantenlijst, ontwerp of beplantingsplan, kun je deze bij Tuinplantenloods aanleveren.
Je hoeft dus niet iedere plant afzonderlijk in onze webshop op te zoeken.
Wij kunnen een aanvraag bijvoorbeeld ontvangen op basis van:
Vermeld indien mogelijk de plantnaam, gewenste maat en aantallen.
Upload je plantenlijst en vraag een offerte aan →
Plantenlijst of beplantingsplan uploaden
Tuinplantenloods kan de beplanting leveren voor zowel kleinere als grotere schoolprojecten.
De werkwijze is eenvoudig.
1. Stuur je plantenlijst
Upload het beschikbare ontwerp, beplantingsplan of de plantenlijst.
2. Wij bekijken de aanvraag
We bekijken welke planten, maten en aantallen we kunnen leveren.
3. Je ontvangt een plantenofferte
Je ontvangt een overzicht van de aangeboden beplanting.
4. Na akkoord kan de levering worden ingepland
Zo kan de beplanting voor het project als één geheel worden aangevraagd.
Vraag een plantenofferte aan →
Voor wie leveren wij beplanting voor schoolpleinen?
Een aanvraag hoeft niet rechtstreeks vanuit de school te komen.
Wij kunnen plantenaanvragen ontvangen van onder andere:
-
basisscholen;
-
middelbare scholen;
-
schoolbesturen;
-
kinderopvanglocaties;
-
hoveniers;
-
groenprofessionals;
-
ontwerpers;
-
stichtingen;
-
ouderinitiatieven;
-
projectbegeleiders.
Werk je als hovenier of groenprofessional aan een schoolplein en zoek je planten voor een groter groenproject?
Bekijk inheemse haagplanten voor hoveniers en groenprojecten →
Veelgestelde vragen over beplanting voor groene schoolpleinen
Welke inheemse planten zijn geschikt voor een schoolplein?
Dat hangt af van de locatie. Voor een compleet groen schoolplein kan worden gewerkt met een combinatie van inheemse bomen, heesters, hagen en vaste planten. De uiteindelijke soorten moeten passen bij onder andere bodem, zon, beschikbare ruimte en het gebruik van het plantvak.
Waarom zijn inheemse planten interessant voor scholen?
Inheemse planten kunnen voedsel en leefruimte bieden aan lokale insecten en vogels. Hierdoor kan de beplanting bijdragen aan biodiversiteit en tegelijkertijd worden gebruikt voor natuurbeleving en educatie.
Welke planten zijn goed voor biodiversiteit op een schoolplein?
Voor biodiversiteit is vooral variatie belangrijk. Combineer bijvoorbeeld bloeiende vaste planten met struiken, hagen en bomen. Verschillende bloeiperioden, hoogtes, vruchten en structuren zorgen voor een gevarieerder leefgebied.
Welke inheemse haag is geschikt voor een schoolplein?
Dat hangt af van de functie en locatie van de haag. Onder andere meidoorn, veldesdoorn, wilde liguster, Gelderse roos, sleedoorn, hazelaar en hondsroos kunnen afhankelijk van de situatie worden toegepast. Voor een uitgebreide vergelijking verwijzen we naar onze aparte gids over inheemse haagsoorten.
Kan een gemengde inheemse haag op een schoolplein?
Ja. Een gemengde haag kan juist interessant zijn wanneer biodiversiteit en variatie belangrijk zijn. Verschillende soorten zorgen voor verschillende bloeiperioden, vruchten en structuren.
Zijn er subsidies voor groene schoolpleinen?
Ja, er bestaan verschillende provinciale, gemeentelijke en andere regelingen voor vergroening van schoolpleinen. Beschikbaarheid en voorwaarden verschillen per locatie en kunnen veranderen. Bekijk daarom onze subsidiepagina en controleer vervolgens altijd de officiële regeling.
Zijn inheemse planten verplicht voor subsidie?
Niet voor iedere subsidieregeling gelden dezelfde eisen. Bij sommige regelingen speelt inheemse of biodiversiteitsbevorderende beplanting wel een rol. Controleer daarom altijd de voorwaarden van de regeling waarvoor jouw school een aanvraag wil indienen.
Kunnen jullie helpen met een plantenofferte voor een subsidieaanvraag?
Heb je al een ontwerp, beplantingsplan of plantenlijst, dan kun je deze uploaden. Wij bekijken welke planten we kunnen leveren en kunnen hiervoor een plantenofferte opstellen.
Kunnen we een complete plantenlijst uploaden?
Ja. Je kunt een complete plantenlijst of beplantingsplan aanleveren. Hierdoor hoef je niet alle planten afzonderlijk via de webshop te verzamelen.
Leveren jullie ook aan hoveniers die een schoolplein aanleggen?
Ja. Een hovenier of andere groenprofessional kan eveneens een plantenlijst of beplantingsplan insturen voor een projectaanvraag.
Beplanting nodig voor een groen schoolplein?
Of je nu werkt aan een eerste groen plantvak of aan de complete vergroening van een schoolplein: met de juiste combinatie van bomen, heesters, hagen en vaste planten ontstaat een gevarieerde groene omgeving.
Heb je de planten al opgenomen in een ontwerp of beplantingsplan?
Stuur ons de plantenlijst. Wij bekijken welke beplanting we kunnen leveren en maken een vrijblijvende plantenofferte.
Upload plantenlijst en vraag een plantenofferte aan →
Liever per e-mail? Stuur je plantenlijst of beplantingsplan naar verkoop@tuinplantenloods.nl.
